escola a mexer . resultados

já são conhecidos os resultados do concurso escola a mexer. sem mais demora, aqui fica a lista dos vencedores e os respectivos prémios:
1º eb1 aldeia, sanfins . câmara fotográfica digital
2º eb1 carvalhal, romariz . visita de estudo para todas as turmas da escola
3º eb1 presinha, vila maior e eb1 candal, lobão . kit com materiais de expressão plástica

aqui ficam as restantes escolas que participaram:
póvoa, vale ; igreja, s. paio de oleiros ; cimo de aldeia, pigeiros ; igreja, romariz. todas estas escolas irão receber um prémio de participação.

parabéns a todos os participantes. neste concurso, todos são vencedores.

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escola a mexer . concurso (14.03.2008)

esc+ de argoncilhe . nova data

o esc+ dos agrupamentos de argoncilhe e fiães, a realizar na escola eb 2/3 argoncilhe, ficou marcado para o próximo dia 15 de junho. na origem da alteração estiveram as más condições meteorológicas previstas para o dia marcado inicialmente.

ac 3º ano . visita à assembleia da república

o projecto assembleia de crianças do 3º ano encontra-se na fase das visitas à assembleia da republica. as primeiras escolas rumo à capital foram: vilares canedo, presinha vila maior, igreja lobão, viso guisande, vila seca louredo e póvoa vale.
esta viagem centra-se na visita às instalações da assembleia da republica, assistindo à sessão plenário, visitando a sala do senado onde os pequenos autarcas tomam os lugares dos deputados.

nos próximos dias irão as restantes escolas visitar a assembleia.

esc+ de lourosa . nova data

o esc+ do agrupamento de lourosa, a realizar na escola eb 2/3 lourosa / av. das cruzes, ficou marcado para o próximo dia 10 de junho. na origem da alteração estiveram as más condições meteorológicas previstas para o dia marcado inicialmente.

fotos . onde está o principezinho?

parada . onde está o principezinho?

sábados para a família . workshop imaginarius

famílias da eb1 de manhouce - arrifana juntaram-se ontem à noite para a construção de adereços, com o objectivo de participar na parada "onde está o principezinho".
os pais, com os filhos, dedicaram-se aos trabalhos mais duros, furar garrafas e latas para construir "minhocas" gigantes.
as mães, com as filhas, tiveram a difícil tarefa de construir delicadas borboletas e flores.
uma noite diferente para pais e filhos que se vão juntar à parada do principezinho, na 6ª feira, dia 16 de maio, em santa maria da feira. este projecto está inserido no imaginarius.

15 de maio . dia internacional da família

Por proposta da Organização das Nações Unidas (ONU), desde 1994, o dia 15 de Maio de cada ano assinala o Dia Internacional da Família. Esta iniciativa é uma forma de reconhecer o papel nuclear da família na sociedade e de impulsionar a adopção de medidas no plano nacional e internacional com o fim de melhorar a condição da família.

As famílias adoptam várias formas e sofre diversas transformações, não existindo por isso, um conceito único de família, nem um consenso universal em torno da sua definição. Independentemente de culturas e de famílias variadas é, nela que as pessoas e em especial as crianças, recebem o afecto e o apoio físico e financeiro para sobreviverem.

É facilmente reconhecido por todos nós o papel fundamental que a família desempenha na sociedade; a família é a instituição nuclear da sociedade. É na família que aprendemos os valores que nos hão-de guiar ao longo da nossa vida. É na família que valores como a igualdade, a tolerância e a responsabilidade são mais naturalmente adquiridos. É ainda na família que se aprendem os ideais como reciprocidade, cooperação e solidariedade, tão necessários à formação individual e à coesão social. Cabe à família ensinar, transmitir valores, fazer a ponte entre as várias gerações, no fundo estruturar o verdadeiro desenvolvimento humano.

Na sociedade de hoje, a dimensão que assumem os problemas da educação, do envelhecimento, da tóxico-dependência, da violência doméstica e da pobreza, exigem políticas e planos de acção integrados que fortaleçam a capacidade da família para atender às suas próprias necessidades, e promovam a conciliação entre o trabalho e as responsabilidades familiares.

O Estado e as organizações da sociedade civil devem promover os meios que permitam à família, fazer frente aos problemas da vida quotidiana.

O papel dos pais na educação e na escola, em regime de voluntariado, tem de ser valorizado através de medidas concretas. Não basta que a Constituição e as Leis da República consagrem direitos. É necessário e urgente a sua tradução, adaptação ou integração e regulamentação em sede de Código do Trabalho, por remissão ainda à demais legislação em que as associações de pais e representantes de pais detêm lugares de representação.

É urgente que sejam desenvolvidas acções de formação parental para que as famílias possam participar no processo educativo dos seus filhos. É urgente que sejam desenvolvidas entre outras, acções de educação para a cidadania, para a sustentabilidade, dando passos seguros para a construção de um futuro melhor.


Associação de Pais da Escola Básica do Sobral
Mozelos, 15 de Maio de 2008

imaginarius . 15 a 17 MAIO'08

www.imaginarius.pt

oficina do imarinarius no crem

dia da europa